为扎实开展主题教育调查研究，结合红色文化育人调研题目，5月11日上午，人文艺术学院院长李春燕、党总支副书记郭丹婷、分团委书记孙逸凡赴本溪满族自治县东北抗联史实陈列馆和抗联中学进行实地走访调研。

在东北抗联史实陈列馆内，调研组聚焦“以红色文化为载体弘扬东北抗联精神，提升新文科人才培养质量和红色实践团育人效果”的调研题目，带着问题对展馆中东北抗联史实的重要事件、人物、战斗等展示内容进行了再学习；结合“民族脊梁”3.0版编创实际，对展厅中模拟抗联将士在野外露营时的场景进行了再学习；结合东北抗联精神育人“筑梦空间”改陈布展对展厅中通过全息动态影像手段，动态演示抗联将士与敌人战斗的悲壮故事等进行了再学习。同时，还与展馆专业讲解员进行了深入交流，收集了很多详细的数据以及很多具有研究价值的资料照片。

随后，调研组一行三人来到本溪满族自治县第四中学（抗联中学），结合主题教育调研题目进行访企拓岗调研。期间，李春燕介绍了我校抗联学院的建设情况及办学特色，与抗联中学团委书记王浩就如何有效实施抗联精神育人融入校园文化、学团建设等进行了经验交流。李春燕表示，未来，将依托学院小学教育和学前教育专业的特点和优势，将学习东北抗联精神融入大中小学思政课一体化建设、开学第一课、校园文化和入党启蒙教育等，通过选派专业实习学生和红色实践团志愿服务等形式，与抗联中学开展校校联合、资源共享，推动东北抗联精神进课堂、进教材、进头脑。

此次实地走访调研，人文艺术学院紧紧围绕服务全面振兴新突破三年行动，坚持深入践行社会主义核心价值观，广泛宣传阐释辽宁“六地”等红色文化资源的丰富内涵和时代价值的重点任务要求，突出红色文化育人问题导向、目标导向、效果导向，结合抗联学院专业特色，锚定传承弘扬东北抗联精神育人的再深入、再升华、再拓展，为不断擦亮我校东北抗联精神育人品牌收集素材资料、方式方法。通过深入调查研究，不断提升用党的创新理论武装头脑、指导实践的水平，提升落实落细学校“5+5+10”重点工作任务的能力，在服务全面振兴新突破中展现辽科的担当作为。