10月21日—23日，由辽宁省教育厅主办、辽宁大学承办、辽宁大学广播影视学院及辽宁大学美育中心共同协办的“2026年全省高校美育工作专题培训班”在辽宁大学（蒲河校区）顺利举行，我校人文艺术学院院长李春燕与来自省内102所高校美育专门机构负责人、骨干教师齐聚辽宁大学，共同探索高校美育高质量发展新路径。

开班仪式上，辽宁大学党委副书记张洪新、省教育厅体育卫生与艺术处负责同志分别致辞。会议强调，辽宁省教育厅将立足“大美育、全育人”理念，积极落实美育浸润行动方案，持续夯实美育师资队伍。通过专题培训使美育教师提升美育理念、深耕美育课堂、探索AI赋能美育路径，协同推进大中小学美育一体化建设。

专题授课环节，邀请国内三位美育领域专家，分别从学科美育融合、科技赋能美育、人文素养培育三个维度作专题讲授，兼顾理论阐述与实践前沿，为高校美育建设提供了专业指引。

全国高校美育教学指导委员会委员、南京财经大学美育研究院院长段伟伟教授作题为《新时代高校美育课程协同育人体系构建与机制创新》的报告。报告深刻剖析当前高校面临的美育学科割裂、课实脱节等实际问题，系统阐释大美育建设模式，并分享“三课联动”等特色实践经验，为省内高校完善美育课程协同育人体系提供了实践参考。

全国高校美育教学指导委员会委员、电子科技大学大学生文化素质教育中心首席专家刘惠教授带来《AI时代，何以美育？》专题讲座。她立足于人工智能时代发展背景，围绕科技与美育育人的内在关系，引导参训教师重新审视新时代美育的使命定位与发展方向，思考数智时代美育变革的实现路径。

江苏省“青蓝工程”中青年学科带头人、南京师范大学美术学院汤宇星教授作题为《艺术人文思想赋能高等美术教育的意义与实践》的报告。他从艺术人文视角出发，探讨人文思想融入高校美术教育与公共美育的转化路径，不断夯实美育人文底色。

理论学习之外，培训班还组织全体学员前往三所高校开展现场教学，沉浸式观摩各高校特色美育建设实践成果。在辽宁大学蒲河校区，学员们首先观看报告剧《九君子·真相》。该剧将思政内涵、历史叙事与艺术表达有机融合，展现了“学科+美育”的生动实践范例。学员们还参观了广播影视学院感知智能实验室，直观感受科技赋能传媒美育的实践成效。在沈阳师范大学非物质文化遗产研究中心，学员们参观了“匠作辽宁”非遗专题成果展。绳结、掐丝珐琅、草木染、皮影等工艺作品，生动展现了传统技艺与现代审美的融合之美。在辽宁传媒学院，学员们依次走访辽传剧场、文体馆、美术馆以及影视楼。学校内AI漫剧孵化、微短剧创作、非遗数字化转化等产业赋能美育的创新实践，给参训学员留下深刻印象。

交流研讨环节，学员们围绕美育专业融合、教学资源共享、美育发展瓶颈等核心议题开展集中研讨。学员们对我省常态化美育培训、课题立项支持等政策举措表示高度认可，并希望各高校能够打破校际壁垒、盘活课程与师资资源，深耕学科美育融合路径，将美学文化与审美教育融入专业课堂，推动美育常态化长效发展。

此次培训班为期三天，课程内容丰富紧凑，既是一次美育理论知识的集中研学，也是一次各高校美育实践经验的交融碰撞。李春燕表示，本次培训班站位高、内容实，既把握了美育领域前沿理论理念，又学习了一批可借鉴的实践范例，凝聚起全省美育工作发展合力。下一步，我校将坚持“以美化人、以美培元”，进一步加强学校美育工作，强化学校美育的育人功能。结合我校实际把本次培训学习所得转化为我校美育工作建设实效，持续深化美育教学改革、积极实施美育浸润行动。将在课程体系优化、师资队伍建设、美育品牌项目打造、美育评价改革等方面持续发力，将美育融入教育教学活动各环节，潜移默化地彰显育人实效，实现提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的功能，建设时时、处处、人人的美育育人环境。