为扎实推进学校美育教育教学工作稳步提升，3月27日，学校召开了2026年辽宁科技学院美育工作部署落实会议。会议系统梳理了学校美育工作进展情况，深入剖析当前存在的难点问题，并对下一阶段重点任务作出安排。副校长葛会奇、各相关责任部门和学院负责人参会,会议由人文艺术学院院长李春燕主持。

会上，李春燕汇报了辽宁省普通高等学校公共艺术课程教学评估情况和辽宁科技学院2025年美育亮点工作，美育教研室主任孙凌云解读了2026年辽宁科技学院美育工作重点任务。

葛会奇对汇报工作内容予以充分肯定。他表示，此次会议是学校首次召开的研究美育工作的专门会议，要贯彻落实教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》和《高等学校公共艺术课程指导纲要》要求，坚持五育并举，推进三全育人改革，不断提高学校美育工作水平。葛会奇指出，学校公共艺术课程教学评估的总结内容翔实全面，2025年美育工作围绕学校“东北抗联精神+钢铁文化”双育人开展的活动丰富多彩、成效显著。2026年学校美育工作重点任务中提出的选择试点院系创新开展“材料之美”“机械之美”“地质之美”等专业之美竞赛活动，凸显了学校冶金行业特色开展“学科美育”的特色亮点。

葛会奇强调，美育工作是提高广大学生审美、情操、心灵的教育，要给予高度重视。围绕今后学校美育工作，他提出了五点要求。一是进一步强化课程教学。现在学校已将公共艺术课程纳入各专业本科人才培养方案，课程门数还需要增多，希望有特长的教师积极申报，创新跨学科教育实践路径，从美育教学领域培育出精品课程；二是广泛开展艺术实践。社团建设做实做强，积极参加校内外艺术展演，形成“一校多品”的新局面；三是丰富校园文化。围绕“东北抗联精神+钢铁文化”双育人模式，充分利用学校校史馆、抗联路、特色景观等场所开展特色活动，丰富校园文化建设；四是狠抓美育师资队伍建设。将专兼职美育教师队伍做优做强，聘请省内外优秀非遗传承人及美育专业人士，到学校开展美育活动；五是加强资源整合。积极依托国家高等教育智慧平台，引入美育优秀课程教学资源，开展线上线下混合式教学结合拓展公共艺术课程的资源供给，积极与本溪市博物馆、图书馆、艺术馆等建立校外美育实训基地，拓宽美育实践平台，充分发挥相关学科的美育功能。加强美育与德育、智育、体育、劳动教育的融合，充分挖掘和运用各学科蕴含的品德美、社会美、科学美、健康美、勤劳美、自然美等丰富美育资源，建设美育特色课程。

此次会议进一步凝聚了共识、细化了举措，为学校下一阶段美育工作明晰了路径和重点。2026年，学校美育工作将不断加强组织领导、增强工作实效；优化课程体系、深化教学模式；夯实条件保障、提升支撑服务能力；聚焦成果转化、增强辐射引领效应，确保高质量完成美育工作各项重点任务，真正实现以美育浸润学生，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全；以美育浸润学校，打造昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园文化，建设时时、处处、人人的美育育人环境。