为进一步深化与教育实践基地暨对口支持学校的合作关系，9月26日，人文艺术学院院长李春燕、副院长汪子入带领绘画及小学教育专业教师赴本溪市第二十四中学开展教育合作调研活动。本溪市第二十四中学校党支部副书记杨文君、小学教务处主任李良刚及小教BG22级实习生参加了本次活动。

座谈会上，李春燕与杨文君就辽宁科技学院小学教育专业人才培养质量、美育浸润行动计划、弘扬教育家精神及后续合作事宜等进行了深入交流。李春燕表示，人文艺术学院将充分发挥自身专业和资源优势，为本溪市第二十四中学提供足额、稳定的美育浸润行动计划志愿者，从美术、音乐、器乐、舞蹈、语言类等多方面丰富学校美育建设的需求，通过前期对志愿者的培训、对美育浸润行动的有计划准备，到固定时间、固定人员实施及反馈等一系列有组织的工作，使我校对第二十四中学美育浸润行动计划落到实处，切实推动第二十四中学美育日常化、多样化和特色化发展。杨文君对人文艺术学院美育浸润计划的开展表达了高度的认可和感谢，同时他结合多年乡村基础教育一线工作实际对小学教育专业人才培养提出了宝贵的建议。李春燕代表人文艺术学院对本溪市第二十四中学给予学院实习学生的实践机会和悉心指导表示衷心感谢。

此次调研活动不仅加强了与教育实践基地和对口支持学校的沟通与联动，也体现了人文艺术学院对师范类专业实践教学工作的高度重视以及对学生的关怀，还为持续改进小学教育专业人才培养模式、提高学生的职业胜任力提供了有力的实地调研数据支撑。在双方共同努力下，人文艺术学院校校合作必将迸发出更强活力。